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       本报讯（记者 郑婷婷）四川文化传媒职业学院在2021年4月全国830所高校基于【易班优课】开展“互联网+思政教学”总教学活动增量排全国第4名。截止目前，文传学院易班优课活跃指数在四川省各高校易班优课排全省第9名。2020年7月以来登上教育部易班头条新闻25次，精彩博文1次。易班学生工作站在2020年荣获四川省二星级易班学生工作站。

       教育教学、生活服务、文化娱乐、思政教育等“一站多功能”化是易班的特点和优势，四川文化传媒职业学院自2019年12月开始筹备建设易班学生工作站以来，坚持“围绕中心，突出重点，打造特色，协同育人”的工作理念，即围绕人才培养这一中心任务，突出思想引领这一工作重点，打造学院“易班文化”，实现管理、服务、教学协同育人。

       三位一体，建设高效管理模式

       四川文化传媒职业学院领导高度重视易班的建设，成立易班建设领导小组、发展中心、学生工作站，加强对学院易班建设的领导和推进工作。

       在此基础上，文传学院积极推动“教师、学生、学生干部三位一体”的管理模式建设，搭建易班网络信息化服务平台，高校思政网络教育平台。易班学生工作站由一名指导老师进行指导工作，设有管理员，并设站务部、新闻部、运营部、技术部、宣传部五大部门进行日常工作。

       截止2020年11月，文传学院易班平台注册用户12985人，建立机构群17个，公众号数71个，公共群298个。

       多措并举，搭建多功能服务平台

       四川文化传媒职业学院为了更好为师生服务，探索新途径、创新方法，将学院易班平台搭建成覆盖全院师生的教育服务平台。

       易班将教务系统、网络学生反馈系统、易班熊熊图书馆图书资源系统等搭载在易班网络平台上，充分利用易班互联网络平台，帮助学校管理教务系统，灵活快捷为学生提供便利；并积极研发更多的轻应用，如在线请假系统、历史新闻统计等，力图将线下办公转为线上无纸化办公，在方便快捷的同时达到环保。

       文传学院还充分利用易班平台，发挥学院的独特优势， 积极探索开发“易戏剧”索票平台。学生通过索票平台，可以方便地获取更多的演出信息，自助进行索票、退票等。在扩大传播范围的同时也提高了传播时效。易班网络平台还开发了线上“海报墙”功能，方便更多的同学了解演出信息，并且可以第一时间获取学院目前的相关活动信息。

       文传学院易班发展中心正在积极研发更多新功能，如易班图书馆、学生证补办系统、心理咨询预约系统、院易班志愿者系统、教师OA系统、个人问卷调查系统等，力求打造出最优质的学生的网络活动平台。

       创新形式，打造高校网络思政课堂

       易班作为“互联网＋思政”教育的重要平台，网络育人作用越来越受到高校及师生的喜爱。为了更好的将易班打造成学院网络思政课堂，四川文化传媒职业学院积极探索易班教师平台建设的推进方案，根据易班网络平台的开放性特点，开展“易班名师工作室”、“易课堂” 等特色栏目，这些栏目可以在全国范围内实现优质资源的分享，充分发挥易班平台的优势，开拓了校级易班建设教师平台的先河，不仅能够更加广泛地吸引专业教师、辅导员参与到易班中，拓展育人载体，对于凸显易班特色也具有积极的作用。

       文传学院易班发展中心还组建了教育部易班网络思政课团队，负责调研、收集资料、指导维护、用户反馈等；组建易班“网络学院”团队，负责资料上传、开发体验等。文传学院易班规划建成15个课程的网上学习资料库，通过在网盘中上传每门课程的课件、习题、试卷、笔记等学习资料，配备150多名易班课代表进行专人维护等方式，初步打造了一个全新的易班学习平台。

       文传学院易班还针对不同年级的同学，每月开展一堂易班精品思政课，如《毕业生职前教育》、《易班精品微党课》、《疫情防控课程》、《践初心，学四史》等易班优课，同时鼓励学生在易班上学习优秀的精品课程，如《教师资格证精品课》、《就业礼仪课》等。

       截止目前，文传学院共创建了601个微课课群，易班精品微课使用量达到23855人次。文传学院易班优课截止目前在全省高校排名第9，累计活跃度169684，全国《易班优课教学活跃度2021年3月份增量排行榜》排名第4。

       未来，四川文化传媒职业学院将把易班建设成为具有学院特色，融“互联网+思想引领、互联网+生活服务、互联网+教育教学、互联网+文化建设”为一体的师生思想精神家园、网上服务大厅、教育教学平台、时代文化阵地。